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1+1>2 |“1+1”实验班开展“科技创新周—创新说”活动

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发表时间:2019-04-18 09:13

为交流创造经验,提高全体成员的创新意识,增强学员的自主创新能力,4月16日下午,“1+1”实验班在启航楼116教室开展了“科技创新周——创新说”活动。实验班班主任牛鑫老师、郭宇光老师、康娟老师及16、17、18级实验班成员参加,活动由刘伯言、王子琦和郭晓媛主持。


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活动伊始,主持人介绍了“科技创新周——创新说”活动的意义。随后,18级学员段宏璋同学开始他的“创新说”。他以自身经历出发,将自身感受与实验班学习经历相结合,述说创新思维引领下的创新行为。接着,袁嘉琪、李加鑫、阎慧敏等17名同学运用ppt、视频等多种形式展示出自己“与众不同”的一面,充分体现出学员能够从生活周边小事出发,积极地进行创新思维的训练。谢晓聪等人以实体作品为例,利用已有物品,融合自身创意想法进行作品创作,不断丰富自身的实践经验。


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16级实验班学员从创业大赛经历以及创新创业案例出发,依次向同学们展示属于他们的“创新说”。16级实验班学员芦钰莹结合视频短片,阐述了创业团队的重要性;张舒以现实产品为案例,从技术服务需求出发,指出要时刻把握用户消费需求,进行有效创新;王凯旋以郭敬明的文学创新经历为题并结合自身的感受,启发全体学员要学会运用发散思维,即时对现实事物进行创新性解决;17级学员孔阳阳、原诗莹从实际需求出发,将自己的手工作品发挥最大优势。17级学员聂晓楠从自己的团队到个人的兴趣特长出发,启发学员能够充分发挥主观能动性。


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实验班三届学员都带来了不一样的展示。这是一次创新的融合、思想的碰撞。每一位“创新说”展示者都展现出勇于创新、善于创新的精神。最后,牛鑫老师对大家的“创新说”进行了点评。她希望全体学员结合自身生活、学习、实践经历,不断丰富创新说题材,主动聆听他人的分享,取长补短,积极对自己进行创新性改造。郭宇光老师指出,要深入理解“三创”精神,不断探索创新说的新形式。



文章分类: 社团社联活动