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山西应用科技学院工程管理专业

2020年,科院计划这么做!

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发表时间:2020-01-31 12:46

同心协力抓内涵

打好质量攻坚战


迎评促建求规范

提升水平促发展

山西应用科技学院

2020年工作目标责任书


2020年是我校“十三五”发展规划的决胜之年,是迎评促建以评促管的建设之年,是我校提质增效实现高质量内涵发展的关键之年。在新的一年里,全校上下以习近平总书记系列重要讲话精神为指针,以教育部各项举措为行动指南,在省委省政府及教育厅指导下全面贯彻党的教育方针;在新的一年,全校上下将在“同心协力抓内涵,打好质量攻坚战,迎评促建求规范,提升水平促发展”的指导思想引领下高效务实、奋力拼搏;在新的一年,全校上下将认真落实全国教育大会精神,紧跟新时代发展步伐,直道冲刺、弯道超车、换道领跑,全面创新工作局面。为此特制定2020年学校工作目标责任书。


01

贯彻四中全会精神,加强党建思政建设


1.认真贯彻落实党的十九届四中全会精神,高效务实推动党建工作向高质量、高水平的方向发展,每个党员干部都能守初心、担使命、找差距、抓落实,营造良好的政治生态。落实立德树人的任务,认真抓好意识形态和思想政治工作,全年分段建好思政平台、学术平台、服务平台、情感平台,为师生打造思想、学术、生活和情感的大学生态。
2.关爱学生健康成长,重视大学生心理教育,4月底前,重点打造大学生心理健康咨询中心,充实心理咨询师队伍,按4000:1配置专兼职心理咨询师;5月底前配备相关设施设备、心里测评软件、沙盘等,切实为大学生迎风向阳、心理健康畅通渠道。
3.加强思政队伍建设,创新学生管理模式,切实能够结合学情,重心向下,与时俱进。上半年各院、校区健全学生动态网站,10月底前,每个学院建立一套符合时代和科院发展要求,属于自己学院风格特色的学生管理标准体系,丰富学生管理内涵,提升学生管理水平。

02

迎评促建以评促管,扎实推进整改工作


1.上半年,全力做好2020年10个本科学位授权的迎评工作,3月份进行初评,4月份接受教育厅评审;确保5个本科专业审核性评估顺利通过,完成5个本科专业指导性评估,高标准、严要求,保证各项支撑材料规范、完整、有力。
2.3月中旬制订《学校2020年本科合格评估考核体系》,深刻领会评估指标要求及评价办法,对标对表,找出短板,高效务实地抓好整改建设,10月份组织省内专家进校评估,诊断把脉,对照问题条条抓落实。全力迎接2021年教育部的本科合格评估工作。
3.2月底进一步明确各部门迎评职责,重在补短板抓建设;组建迎评办公室,抽调精兵强将,建立专职、高效的专业评估团队。充实支撑材料建设,通过多元化、全方位、请进来、走出去等多种方式提升迎评团队的整体水平,对照指标做好细致分工,为全面迎评促建奠定扎实基础。

03

求真务实提升水平,着力抓好内涵建设


1.进一步抓牢抓实干部作风建设。开学初首先抓好领导班子思想组织建设,上半年对中层干部进行实战培训,暑期分职系外出学习观摩,切实提升水平。通过以评促管,由粗耕到细作,由表面到实质,在运行机制及各项管理中做好内涵建设。
2.学科建设是我校首要任务。3月份召开专题研讨会,进一步明确办学定位,确立学校整体发展和学科布局,构建互相支撑发展的学科体系。同时,各二级学院以学科建设为龙头,抓好专业和课程建设,师生从论文、专利、竞赛各方面提升科研建设水平。
3.专业建设是学校发展的基石,对已招生的专业,要补短板,抓好教师队伍及实训场所的建设。新一年要围绕地方经济建设,谋划好新增专业,年内完成不少于4个新专业的申报,整合撤并不少于6个专科专业,实现本专科专业的有机整合。
4.强化教学质量工程建设,进一步完善质量监控、教学质量督导评价体系,坚持对二级学院教学单位的日常巡查,督学会同相关部门做好教学督导工作;围绕学校本科教学合格评估工作的时间节点,督导处会同评估办做好质量把关与监督。
5.加强校园信息网建设。在5月底前完善校园东区的基础网络及西区网络覆盖的任务。新学期完成实施网络化、数字化、共享智能化智慧校园的基础建设,引进国家精品资源共享课程。5-6月大力推进国家倡导的慕课、仿真实验室建设,同时利用互联网平台拓展学生公选课的范围,为学生自主学习提供必要的条件。

04

强化教学环节管理,提高人才培养质量


1.修订人才培养方案,加强实践教学环节。4月份组织完成2019年招生的4个本科专业核心课程教学大纲的制定工作。6月前各专业完成人才培养方案的修订。在实践教学方面加大力度,每个本科专业主动对接2-3个对口企业,实施教师走出去,师傅请进门的育人方法,切实提高学生的动手能力。
2.建设“金专”方面。对照《山西应用科技学院一流本科专业建设指标体系》,开展“一师一讲”“一院一课”“一院一专”专项活动,按照三个一目标,实施学术委员会委员每月讲座制,最终在全校遴选不少于6个优势突出、特色明显的专业进行重点建设。
3.打造“金课”方面。3-4月份各院系制定详细的计划,细化责任清单,建立健全校院两级的督导方案。5月份开始各院部按要求抓落实,切实将“金课”建设落到实处,确保年内在全校范围打造至少10门校级金课,6门精品课程,并积极向厅里适时申报。
4.扩大校际国际交流合作。上半年推进与国内5所兄弟院校的合作交流,将好办法、好措施移植使用。年内积极与加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚等国外大学开展深入合作,开拓学生眼界,打通人才培养的国际教育上升通道。

05

重视理论实践研究,着力提高科研水平


1.推进“1331工程”建设工作,依托“BIM技术应用实验中心”做好5项专利申报工作和5项软件著作权的申报工作。根据“1331工程”做好立德树人建设规划,扎实做好课程的项目化教学和成果的总结推广。
2.办好1+1实验班,着力培养拔尖创新型人才。积极申报和推进创新创业项目,在2019年的基础上增加10%以上;同时以“三创活动”为案例启动省级教学成果的研究、总结、申报,探索应用型人才培养创新模式。
3.深入开展学术交流合作,年内邀请省内外专家学者开展讲座不少于6次;加快推进科研成果转化,借助高校联盟平台在12月底前出台两篇决策性咨询报告。
4.进一步明确和落实科研奖励办法,激励教师在理论和实践教学科研上下功夫,鼓励教师在核心期刊发论文、编写校本教材和专著;结合专业建设申报专利,在发明创造上形成成果,将教学与科研相结合,形成科研反哺教学的良性循环。
5.做好应用型理论研究和实践探索。3月底成立宋兴航教育思想研究室,从民办教育、职业教育、应用型高等教育等方面开展研究;出版一本关于应用型理论和实践研究探索的专著。以应用型高等教育研究中心为载体,加快三个研究所的立项研究,完成项目的结题工作和整改建设工作,年内申报研究课题不少于5项。


06

加快基础设施建设,着力改善办学条件


1.按照“十三五”发展规划,加快改善办学条件。3月份完成西区教师公寓和学生公寓等6个单体的设计、报建工作,4月份西区全线开工。2020年三期工程将开展十个单体工程建设项目,建筑面积不少于12万平米。
2.2月底确保艺术大楼在新学期投入使用;7月底前完成东区正门周边及西区污水处理站建设任务;8月初完成西区餐饮中心装修工程并投入使用;年内完成西区3、4号学生公寓楼及实训楼建设任务;积极推进东区体育馆、科技大楼、西区教师公寓、医院、文化公园及西区道路管网建设任务。
3.2020年5月底前完成已使用的建筑单体中1-6号公寓楼的竣工验收备案确权手续,其余单体于9月底前完成竣工验收备案确权手续。围绕西区建设,不误时机地办理规划、施工许可手续。
4.积极拓宽融资渠道,深化银校合作,跟进建设需求。3月份切实落实已经授信的贷款金额,千方百计分段落实贷款资金到位,为各项基础设施建设提供有力保障。

07

切实提高薪酬待遇,加强师资队伍建设


1.加强人才队伍建设,年内分批次、广渠道、多元化打造三支教学团队:即以教授、博士为代表的高层次教学团队,以企业经理为代表的应用型实践教学团队,以中青年骨干教师为代表的中坚力量教学团队。同时按照合格评估生师比不高于22:1的目标,加大专兼职师资队伍建设。
2.积极推进薪酬激励、期权奖励、福利住房“三棵树”建设。上半年全面落实保险体系;6月出台2020年薪酬方案,年内平均工资在2019年的基础上增幅不少于13%;根据学校办学实际和运行情况,8月底出台期权奖励方案,并于下半年分步实施;9月份完善教职工福利住房工作方案,年底前完成第一批分配住房任务,真正发挥筑巢引凤的激励政策。
3.根据新时代教师发展要求,进一步规范人事管理工作。3月底完成《高层次人才引进办法》、《教工培训手册》的编印,4月份分职系制定《岗位考核评价体系》,6月底完成《人事规章制度汇编》,明确标准,选聘好人才,年内引进各类人才不少于120名。
4.加强全校教职工的思想素质、业务能力、创新意识等方面的提升。年内校内每个职系完成不少于两次的培训和外出参观学习。全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力,年内组织应知应会考核不少于4次,对教职工岗位评价每学期1次,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型团队。

08

提升服务社会能力,深化产教校企合作


1.3月底前与山西转型综改示范区潇河产业园区联系成立“山西省综改区潇河产业学院”。以对应学科和专业为基础,实施“专业与产业对接”“课程与企业接轨”的人才培养路径,以应用型人才培养为主体,对接潇河产业园区的建筑工程、新能源汽车、3D打印材料、工业机器人、信息网络技术、现代物流等产业,与潇河产业园区共建集人才需求、技术研发与社会服务于一体的产业学院。
2.年内建立学校与地方行业、企业、社区共同参与的合作育人工作机制,调整充实山西应用科技教育集团,重构与200家行业、企业、200所中职、高中学校的“双百联盟”共同体。各学院每个本科专业不少于同两个大型企业建立校企合作关系,主动邀请行业、企业参与课程建设、绩效评价,形成多元深度合作机制。
3.积极做好就业指导服务工作,年内不少于3次举办毕业生双选会,吸引、扩大优质企业比例,酌情增加重点企业宣讲次数,提升双选质量,初次就业率在85%以上,年终就业率达到95%以上。

09

推进校园文化建设,提升学校办学品质


1.围绕“百年兴华”战略发展定位,3月份重塑学校的CIS形象体系,从理念识别(MI)到行为识别(BI),再到视觉识别(VI),将学校富有的独特精神展现出来。3月底前进一步总结归纳“三三理念”,锤炼核心精神,弘扬特色文化,集聚全媒能力,讲好科院故事。
2.年内开展文化主题活动不少于4次,大型师生演讲、文艺演出、歌咏比赛不少于10场,新媒体传播不少于百次的文化宣传活动;不间断参加省内外各类科技、创新、体育、文化、语言等赛事,充分展现科院师生风貌,扩大学校影响力。
3.打造山西应用科技学院全媒体中心,实施“视听科院”“图文科院”“信息科院”工程。4月底成立全媒体中心,扩大对外形象宣传,争取在学期内形成“文字有力,电视有形,广播有声,图片有意,网络有度”的对外宣传新常态,提升学校的社会知名度和影响力。

10

优化整合组织结构,提升学校治理能力


1.5月底进一步修订完善学校章程,打造同心协力高效务实的领导团队,做好顶层设计,为建立现代大学管理体制夯实基础。把各级班子建设摆在重要日程,抓好关键少数人的建设,把带头人选择好,把干部队伍建设好,发挥好示范引领的带头作用。
2.结合实际年内新增1-2个二级学院,使管理和教学更加科学化、合理化。增强二级学院办学活力,重心下移,配齐配强具有创新能力的二级学院干部队伍,赋予相应的责权利,形成勇于担当,敢于创新的工作团队。
3.优化整合部门职能,3月底前出台《学校组织机构整合方案》,上半年实施大部制试点工作,增强学校办学活力。4月底前严格按照机构设置规划完成机构重组和人员优化的整合工作。5月份召开分类选择专题研讨会,为做出合理选择,提升治理能力奠基。

11

优化整合校区资源,拓展基础教育领域


1.整合黄陵校区办学资源,开办附属中学,拓展基础教育,实现教育一条龙办学模式。在租期结束前后按照中学办学特色,全面装修、翻新校园建筑,为学生创造良好的学习环境,为省城新增一所有特色、高质量的全日制走读与寄宿相结合的民办中学。
2.整合太谷校区办学资源,打造艺术教育培训高地。结合校区育人功能,除完成高职教育任务外,按照艺术教育的特点,开办艺术特长班和艺考培训班,为形成有特色、多方位培育音乐、美术、播音、舞蹈人才设立艺术教育基地。

12

健全后勤保障机制,建设平安和谐校园


1.进一步推进体现以服务育人为根本的后勤保障运行体制,5月底前完成后勤社会化改制实施方案,适时成立校园物业管理公司,实施企业化管理,在机制上优化管理制度,在队伍上提高工作效能,在措施上改革创新办法,提高保障服务质量,实现规范经营、服务到位、凸显效能的后勤保障工作体系。
2.全面加强学校安全能力建设,逐步完善“平安校园”建设考评实施细则。2月底前,安保处与各部门签订《2020年度安全工作责任书》,将安全责任层层分解到每个部门;3月底前,对各类安全防范方案、预案进行修改完善,5月份组织专家进行评价整改,建立全校联动共管、层层传导的工作机制。对照“平安校园”建设的各项指标要求,做好迎评验收工作,确保年内荣获省级“平安校园”称号。
3.规范车辆管理及出入门制度,切实加强全校的安全保障能力。建立快速反应的安全“1+10”信息机制,(即每个学院确定1名辅导员为信息联络员,确定10名学生干部为信息员),培育一支信息反馈及时、准确的安全信息员队伍,形成群防群治、保驾护航的防御工作体系。


目标确立、蓝图绘就

鼓足干劲、力争上游



新的一年里,让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,加强纪律作风建设,增强使命责任担当,全力以赴、一如既往、一以贯之、久久为功,为学校发展蓄航发力,不断创新工作局面,共建美丽新科院。